Programa de la UE: Programa transversal < Cooperació política i innovació en matèria d’aprenentatge permanent

Descripció

El principal objectiu d’aquesta activitat clau (AC1) és, en primer lloc, donar suport al desenvolupament de polítiques i la cooperació a escala europea en l’àmbit de l’aprenentatge permanent, particularment en el context del Procés de Lisboa i del programa “Educació i Formació 2010”, com també dels processos de Bolonya i Copenhaguen i dels seus successors, i, en segon lloc, garantir una oferta adequada de dades, estadístiques i anàlisis comparables que serveixin de base per a l’elaboració de polítiques d’aprenentatge permanent, com també seguir de prop el grau d’avenç en els objectius i les fites de l’aprenentatge permanent i determinar els àmbits que requereixin una atenció particular.
L’AC1 dóna suport a dues accions específiques:
AC1.1. Mobilitat de les persones – visites d’estudi
AC1.2. Estudis i recerca comparativa – Contribució de l’aprenentatge permanent al Procés de Lisboa

Suport de la UE
Les activitats clau de cooperació política i innovació donen suport a les accions següents en l’àmbit de l’aprenentatge permanent:

• Mobilitat de les persones, incloent-hi les visites d'estudi d’experts i funcionaris designats per les administracions estatals, regionals i locals, de persones directores de centres d’ensenyament i formació, de serveis d’orientació i convalidació d’experiències i d’interlocutors socials.

• Projectes multilaterals, a fi de preparar i posar a prova tant les propostes de mesures elaborades a escala comunitària com la innovació en l’educació permanent.
• Xarxes multilaterals d’experts o de centres que col·laborin en aspectes polítics. Aquestes xarxes podran incloure: a) xarxes temàtiques que treballin en qüestions relacionades amb el contingut de l’educació permanent o amb els seus mètodes i programes; aquestes xarxes podran observar, intercanviar, definir i analitzar bones pràctiques i innovacions i presentar propostes per a fer un ús millor i més ampli d’aquestes pràctiques en tots els Estats membres; b) fòrums sobre aspectes estratègics de l’aprenentatge permanent.
• Observació i anàlisi de polítiques i sistemes en l’àmbit de l’aprenentatge permanent, on s’hi podran incloure: a) estudis i recerca comparativa; b) l’elaboració d’indicadors i enquestes estadístiques, incloent-hi el suport al treball emprès en l’àmbit de l’educació permanent en cooperació amb Eurostat; c) suport al funcionament de la xarxa Eurydice i finançament de la Unitat Europea d’Eurydice, creada per la Comissió.
• Suport actiu a la transparència i al reconeixement de les titulacions i competències, incloent-hi les adquirides mitjançant l’educació no formal i informal; informació i orientació sobre la mobilitat amb finalitats d’aprenentatge, i cooperació en matèria de garantia de la qualitat, on s’hi podran incloure: a) xarxes d’organitzacions que facilitin la mobilitat i el reconeixement, com ara Euroguidance i els centres estatals d’informació sobre el reconeixement acadèmic (NARIC); b) suport a serveis transestatals per Internet, com ara el portal Ploteus; c) activitats a l’empara de la iniciativa Europass, de conformitat amb la Decisió núm. 2241/2004/CE del Parlament Europeu i del Consell, que adopta un marc únic per a la transparència de les titulacions i competències.
• D’altres iniciatives (les “mesures d’acompanyament”), entre elles les activitats d’aprenentatge entre homòlegs, encaminades a promoure els objectius de l’activitat clau.

Rellevància per a les comunitats amb llengües menys utilitzades

En aquest útil enllaç, http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/structure/org_en.html, hi trobareu informació sobre quines són les accions d’educació permanent (incloent-hi les del programa de cooperació política i innovació) en què pot participar la vostra organització.
Es convida els candidats a llegir amb atenció les prioritats de la convocatòria de propostes del 2007, a l’enllaç següent: http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/call/part1_en.pdf. Aquest document els ajudarà a definir la seva proposta.
Pel que fa a la informació sobre les qüestions administratives i financeres, cal llegir la part 2 del mateix document:
http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/call/part2track_en.pdf. Aquí s’hi trobarà informació específica per a les accions de les activitats clau (pressupost, calendari, aportació màxima, durada i organisme al qual ha d’anar adreçada la sol·licitud –l’organisme apropiat de l’estat membre corresponent o bé l’Agència Executiva de la Unió Europea-). Vegeu la pàgina 16 de l’annex I.

Contacte

Podeu demanar informació a l’Agència Executiva o al vostre organisme estatal.
Agència Executiva en l’Àmbit Educatiu, Audiovisual i Cultural
Adreça electrònica general: eacea-info@ec.europa.eu
Llista d’organismes estatals:
http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/national_en.html#esp.
Tant els organismes estatals com l’Agència Executiva us informaran sobre cada activitat clau.

Més informació

Decisió núm. 1720/2006/CE del Parlament Europeu i del Consell, de 15 de novembre de 2006, per la qual s’estableix un programa d’accions en l’àmbit de l’educació permanent.

Temes prioritaris sobre l’activitat AC1.2. Estudis i recerca comparativa: http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/structure/themes_en.pdf.

Informació actualitzada el 20 de febrer de 2007.
Us preguem que informeu de qualsevol modificació a través de l’adreça electrònica següent: info@adum.info.

URL
http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/structure/policy_en.html#4.